摘要 ：「十五五」，如何培養(yǎng)更多大國工匠 到二〇三〇年，技能人才占就業(yè)人員比例提升到百分之三十五 技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。十四五以來，我國技能人才規(guī)模進(jìn)一步壯大、結(jié)構(gòu)持續(xù)改善、作用更加突顯，全國技能人才總量超過2.2億人，其中高技能...

如何培養(yǎng)更多大國工匠

到2030年，技能人才占就業(yè)人員比例提升到百分之三十五

技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。“十四五”以來，我國技能人才規(guī)模進(jìn)一步壯大、結(jié)構(gòu)持續(xù)改善、作用更加突顯，全國技能人才總量超過2.2億人，其中高技能人才超7200萬人，為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實人才支撐。

當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，民生服務(wù)品質(zhì)化、精細(xì)化需求持續(xù)升級，對技能人才提出更高要求。今年6月，國務(wù)院印發(fā)《實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略“十五五”規(guī)劃》;7月，人力資源社會保障部印發(fā)《人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展“十五五”規(guī)劃》，對大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)等作出系統(tǒng)部署。9月，第四十八屆世界技能大賽將在上海舉辦，全方位展現(xiàn)我國技能發(fā)展成就。

“十五五”時期，我國將如何加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，培養(yǎng)造就更多大國工匠、高技能人才?記者采訪了人社部門、相關(guān)企業(yè)、技校和技能勞動者。

面向人才缺口加大培養(yǎng)力度

鼓勵校企合作，發(fā)展高質(zhì)量特色技工教育

最近，新華教育集團(tuán)所屬山東萬通技工學(xué)校電氣自動化專業(yè)學(xué)生馬成斌在忙著進(jìn)行PLC(可編程邏輯控制器)專項訓(xùn)練。“我們的課程貼合工廠真實生產(chǎn)場景，比如我在模擬搭建工業(yè)流水線控制系統(tǒng)，需要獨立完成電氣控制柜布線、傳感器調(diào)試等，最后實現(xiàn)整套設(shè)備自動啟停、多工位聯(lián)動、故障聲光報警。”馬成斌說。

馬成斌所在的電氣自動化專業(yè)，是學(xué)校近兩年新增設(shè)的。該校一邊從智能制造企業(yè)引進(jìn)資深工程師、項目主管作為專職教師，聘請省級電工技能考評專家、設(shè)備廠總工程師在校授課;同時，組織本校教師定期進(jìn)入合作企業(yè)研修，并邀請企業(yè)到校開展實訓(xùn)。

數(shù)據(jù)顯示，今年二季度，山東焊工、車工、機(jī)械設(shè)備安裝工等職業(yè)的求人倍率已超過2。隨著智能制造加快發(fā)展，電氣自動化復(fù)合型技能人才缺口持續(xù)加大。“學(xué)生畢業(yè)后，可入職校企合作的智能制造裝備企業(yè)、新能源工廠、軌道交通配套單位等。”實訓(xùn)教師段夢雨說。

新華教育集團(tuán)汽車第二事業(yè)部常務(wù)副總經(jīng)理李永朋介紹，去年集團(tuán)200余所院校共開設(shè)智能制造、電氣自動化定向訂單班380余個，定向輸送技能人才1.5萬余人。

記者從山東省人社廳獲悉：自2025年秋季學(xué)期起，全省技工院校已將人工智能通識課作為必修課，課時不低于32學(xué)時。“十五五”時期，山東將深化校企合作，鼓勵興辦“校中廠”“廠中校”，建設(shè)20個左右省級高技能人才培訓(xùn)基地。

人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“十五五”時期，我國將實施優(yōu)質(zhì)技工院校建設(shè)計劃，建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)技師學(xué)院和100個優(yōu)質(zhì)專業(yè)。培育一批技工教育聯(lián)盟(集團(tuán))，提高技能人才培養(yǎng)能力。

文章摘自：人民日報

作為職業(yè)技能人才培養(yǎng)的實踐陣地，山東萬通技工學(xué)校積極響應(yīng)國家技工教育發(fā)展號召，深耕產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人，緊扣產(chǎn)業(yè)人才需求優(yōu)化專業(yè)布局。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化實操實訓(xùn)教學(xué)，著力培育高素質(zhì)技能人才，以實際行動助力現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。