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摘要：為促進我校校風、學風、教風建設，促使學校教學與學生管理更加規(guī)范，提升學生的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，我校定期開展一系列的技能比賽，通過舉辦豐富多彩的技能展示活動，培養(yǎng)學生實訓操作能力，以及團隊協(xié)作能力，真正實現(xiàn)以賽促教，以賽促學的良好效果。山東...

為促進我校校風、學風、教風建設，促使學校教學與學生管理更加規(guī)范，提升學生的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，我校定期開展一系列的技能比賽，通過舉辦豐富多彩的技能展示活動，培養(yǎng)學生實訓操作能力，以及團隊協(xié)作能力，真正實現(xiàn)以賽促教，以賽促學的良好效果。

山東萬通電氣故障診斷比賽現(xiàn)場

9月21日上午，山東萬通汽車技能比賽——電氣故障診斷比賽在我校教學樓前緊張有序的進行著。本次比賽以比賽的形式檢驗學生階段性學習成果，這是一場比賽，更是一場實戰(zhàn)鍛煉。同學們按照順序，有序上場，將理論+實踐精彩展現(xiàn)在大家面前。

山東萬通電氣故障診斷比賽現(xiàn)場

平時學的扎實，考試才能不緊張。同學們根據(jù)所學，依次對車輛進行檢測。

老師全程跟進，了解同學們每一步動作，進行詳細的記錄。比賽是對學生的鍛煉，也是對老師的一次練兵。老師們實時記錄，根據(jù)學生比賽出現(xiàn)的情況，接下來將更加有針對性的教學，從而提高教學質量，對學生負責。確保學生技術過硬！

山東萬通電氣故障診斷比賽現(xiàn)場

檢測完成之后，填寫工單。這也是本次考核的要點。

開展技能比賽，旨在為調動學生學習的積極性，充分利用比賽強化學生技能訓練，增強學生的實際操作動手能力，檢驗學校的教學成果，提升教學品質，為學校“理實一體化”教學改革提供了依據(jù)，讓學生們認識到了自己學習中的不足和優(yōu)勢，更好地規(guī)劃學習生活。

山東萬通電氣故障診斷比賽現(xiàn)場

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，有著較強動手能力的技能型人才越來越受社會的歡迎，需求量日益增大，技能競賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。山東萬通技工學校將不斷探索提高技能教學水平的新途徑、新方法，為師生學習技術、展示才能、交流成果搭建平臺，推動形成了學習高技能人才、崇尚高技能人才、爭當高技能人才的濃厚氛圍！